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曹勇安理事长率队参加应用型课程建设联盟2020年年会论坛
日期:2020-12-17  来源:机电工程系  作者:张莹等  摄影:佚名

12月12日,应用型课程建设联盟 2020 年年会论坛在福建省福州市阳光学院举行。理事长曹勇安作为应用型课程建设联盟常务副理事长应邀出席会议我校机电工程系主任张莹、管理工程系副主任李文禹、健康与护理系副主任张苗、基础部副主任张洪岩、思政教学部副主任邵奇、 健康服务与管理专业长郭玲玲、土木工程专业长钟美慧、视觉传达设计专业长姜岩一行8人全国各地100多所高校的200多位教师共赴盛会

此次论坛为期两天,围绕“后疫情时期应用型课程改革”主题,邀请国内该领域权威专家,通过专家报告、典型报告、成长报告等形式,就课程开发、课程思政、课堂教学改革等方面问题,进行深入热烈研讨。同时,会议还安排了“磨课工坊”及“课改读书会”、“闪电演讲”等环节,促进与会代表深度联结,互动交流,以创新课促进课程创新。

 

我校理事长、联盟常务副理事长曹勇安题为《应用型课程开发的迭代升级》报告,分享基于实践的课程开发的原则、方法与评价方式。重点阐述了从教学环境、教学技术、教学评价、学法及教法课程设计达到“四真三化”;阐述了课程建设四要素与人才培养方案中课程设计三矩阵关系;阐述了课程体系(人才培养方案)评价标准,并以《平面构成》课程建设案例,生动讲述了学科课程体系到行动课程体系课点升级。强调教师课改实践的重要性。

 

 11日晚举办的“磨课工作坊”,张莹、李文禹、张洪岩、张苗担任说课点评教师,对来自7个院校的8名教师说课进行点评,郭玲玲、姜岩分别就健康服务与管理专业课程体系、视觉传达设计课程体系进行课程说课。

12日中午“课改午餐会”上,张苗老师担任主持,并课程汇报交流,邵奇、钟美慧参加午餐会课程交流,与参加午餐会的30余名各院校教师深入交流课程改革经验。


12日下午专家报告中,李文禹老师做《技术赋能课程改革》报告,以财务管理专业为例,从课程四要素角度阐述技术赋能,分享课程开发搭建智慧平台的思考与实践。

  

12日晚举办的“课改读书会”上,学7名教师分成2个团队参加了复旦大学张学新教授的“对分课堂”读书学习,将我校课堂教学组织形式改革实践进行对比思考,进行讨论。

13日上午的课改颁奖典礼上,联盟为2020年度课程改革创新学校及教师颁发课程改革创新奖和年度教师奖,学校荣获2020年课程改革创新学校,郭玲玲老师获得课程改革年度教师奖。

这次论坛形式新颖,内容丰富多元。通过此次会议,与会教师纷纷表示受益匪浅,认识更多的新朋友,增加更多交流的机会增强了教师课改的信心和动力,锻炼了说课、评课、议课、创课的能力并表示:把握好次学习的机会,认真理解课理念,主动学习,加强思考,积极实践,狠抓落实,为应用型课程改革打下坚定的基础。

【责任编辑 刘丽】

 

 

 

 

 

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